sunnuntai, 2. helmikuu 2014

Olemassaoloa viittomakielellä

Onpas vierähtänyt nyt pitkäksi tämä kirjoitustauko! Pahoittelut.

Kevään viittomakielen luennot ovat rullanneet jo tovin, ja olemme päässeet mm. perehtymään yhden opettajamme tutkimukseen suomalaisen ja flaamilaisen viittomakielen eksistentiaalikonstruktioista. Suomen kielessä vastaavaa konstruktiota kutsutaan eksistentiaalilauseeksi. Käsittelenkin nyt osittain pääaineeni suomen kielen kautta tätä teemaa.

Tiedätte ehkä, että lause "täällä on krokotiili” on eksistentiaalilause (eli "olemassaololause"). Se siis kertoo, että jossakin on jotain uutta. Kukapa olisi odottanut, että kotiin tullessa ovella häntää heiluttaa krokotiili eikä oma Turre? Siitä ehkä kannattaa mainita puolisolle, ennen kuin kumpikaan menee sisään. 

Crocodile_In_A_Dog_House_Royalty_Free_Cl

Kuva täältä.

Onko teillekin opetettu, että suomen kielessä sanajärjestystä voi muuttaa ilman että lauseen merkitys muuttuu? Luennollamme kuitenkin oli esimerkkinä sekä eksistentiaalilause että samanlainen lause kuin alla:

"Krokotiili on täällä".

Sanat ja sijapäätteet ovat siis täsmälleen samat kuin ylemmässä esimerkissä, mutta sanajärjestys on päinvastainen. Merkitys ei kuitenkaan säily identtisenä. Ylemmässä lauseessa krokotiili talossa on uusi ja yllättävä asia. Jälkimmäisessä lauseessa krokotiili sanotaan ensin, koska se on jo jollakin tavalla tuttu. Tärkeämpää on se, missä jokin on, kuin se, mitä jossakin on.

Jälkimmäisen lauseen krokotiili voisi siis olla vaikkapa New Yorkin urbaanilegendojen viemärikrokotiili, jota ihmiset ovat paenneet kaupunginkirjastoon ja joka on viimein päässyt sisään. Ihmiset ovat pelänneet jo pitkään krokon saapumista, ja nyt se vihdoin huomataan – yksi varoittaakin muita ennalta odotetusta vaarasta huutamalla "Krokotiili on täällä!". Kuulostaisi oudolta, jos hän sanoisi "Täällä on krokotiili!". Sen sijaan niin voisi sanoa kirjoihin koko päiväksi hautautunut graduntekijä, joka tulee vihdoin ihmisten ilmoille arkistohuoneesta ja kohusta tietämättömänä huomaa nurkan takaa hiipivän matelijan.

Englanniksi jälkimmäistä lausetyyppiä voi kutsua ”locative construction” -termillä, mutta suomeksi sille ei ole omaa nimeä. Opettajamme mukaan suomen kielen asiantuntijoilla on eriäviä näkemyksiä, onko se yksi eksistentiaalilauseen tyyppi vai jotain muuta. 

Kävimme luennolla keskustelua siitä, onko "täällä on krokotiili" ja "krokotiili on täällä" -tyyppisillä lausumilla eroa, ja jos niin mitä. Lisäksi totta kai kokeilimme näiden konstruktioiden viittomista ja mietimme, viitotaanko ne eri tavalla. Onko niissä OLLA-viittomaa vai ei, ja mikä erottaa konstruktiot toisistaan. Yleisesti ottaen voi sanoa, että ensin tulee tuttu asia ja sitten uusi. Oli tosi vaikea kokeilla viittoa näitä kahta vaihtoehtoa! Ei viittoessaan/puhuessaan tule aina ajatelleeksi, mitä tarkalleen ottaen oikeastaan sanoo, ja nyt kun analyysin alla oli nimenomaan miten viittoo, ei osannutkaan viittoa "neutraalisti". On kuitenkin ihanaa analysoida kielenkäyttöään, koska jatkossa todennäköisesti kiinnitän huomiota siihen, miten ilmaisen olemassaoloa ja huomaankin yhtäkkiä viittoneeni uuden asian viimeiseksi. :)

keskiviikko, 11. joulukuu 2013

Yöllisiä käsimuotoja

Hämmentävä tulkkihuijari!

Asiasta toiseen: Kotiesseen eteneminen herättää vain lisää kysymyksiä. Hirveän hankala esimerkiksi keksiä Å-käsimuodolla käsittelyklassifikaattoria! Tuo Å-käsimuoto on siis vastaavanlainen kuin näyttäisi peukkua. Ainut käsittelyklassifikaattori, joka tulee mieleen tuosta käsimuodosta, on julisteen nastojen painaminen ja sekin jo mietityttää, koska JULISTE-viittoma on käytännössä T kuin painaisi molemmilla käsillä nastat kiinni, joten onko nastojen painaminen... Mitä muuta voi muka peukaloilla tehdä kuin painella julisteita seinään? :P 

(Ne, jotka eivät tiedä mikä on käsittelyklassifikaattori: termi tarkoittaa karkeasti selittäen sitä, että käsitellään jotain esinettä, joka mahtuu käteen. Esim. kuvittele kahvikuppi käteesi ja ojenna se kuvitteelliselle kaverillesi. Kätesi "kupin ympärillä" on käsittelyklassifikaattori. Klassifikaattorit ovat yksi osa viittomakieltä ja jollain tavalla hyvin ikonisia sekä usein helposti kohteeseen yhdistettäviä.) 

Tästä pohdinnan vaikeudesta tulee taas riittämätön olo - kielitaitoni tuntuu vajavaiselta! Toisaalta – huomenna voisin mennä suomalaisen viittomakielen Suvi-sanakirjaan, etsiä viittomakielisellä haulla tuota käsimuotoa ja tutkia sanakirjan tarjoamia vaihtoehtoja! Kielitaito ei kehity ruikuttamalla blogiin.

tiistai, 10. joulukuu 2013

Ajatteletko koskaan ääneen?

Kun linkitin tämän blogin Facebookiini, sain monta monta tykkäystä, mikä aina piristää päivää (ja koukuttaa facebookkaamaan). Mikä tärkeämpää, tykkäykset innostivat/innostavat minua kirjoittamaan, vaikka tykkäys onkin aika pieni, helppo ja hetkellinen tapa ilmaista kantansa.

Muutama kaverini myös kommentoi julkaisuani, ja yksi esitti kysymyksiä, jotka ilmeisesti spontaanisti nousivat viittomakieli(syys)-aiheen innoittamana esiin (hienoa!). Hän kysyi muun muassa, voivatkohan kuurot ajatella vahingossa ääneen, eli viittovatko he ajatuksissaan kuten kuulevat joskus puhuvat ääneen. Arvelin, että voivat ja että se on jopa todennäköistä, mihin sen jälkeen eräs kuuro kommentoikin, että hän ajattelee usein käsillään "ääneen", eikä edes mitenkään vahingossa! :) 

Olisi kiva jos kertoisitte kokemuksianne aiheesta tai sen vierestä, kuurot, tai kysyisitte lisää, kuulevat! Tai toisinpäin!

Ai niin, jos taustakuva häiritsee teitä, voisitteko sanoa siitä? En halua että se estää ihmisiä lukemasta blogia, vaikka myhäilinkin koneen ääressä sen löytymistä arkistoistani – siinä kun on minun korva! Blogin nimeen nimittäin liittyy kuuleminen aika vahvasti. Keksiikö muuten joku, jolle en vielä älynväläystäni kertonut, mitä HCHP-lyhenne tarkoittaa?)

maanantai, 9. joulukuu 2013

Kotitenttaamista

Hups, rakas uusi blogini on jääny hunningolle! Oli niin kiire viikko, että aika kului lopputehtäviin, ja viimeiset luennot olivat myös viime viikolla. Katsotaan, tuleeko mulle tänne blogiin joulutauko vai innostunko päinvastoin kirjoittamaan, kun vapaa-aikaa on vähän enemmän! 

Syksyn viittomakielen opinnoista on jäljellä "enää" kotitentti. Aiheena on tieteellisen tutkimuksen peruskäsitteet, joita tentissä käsitellään analysoimalla viittomia, viittomalla tarina ja kirjoittamalla essee. Analyysissa pitää löytää virheitä viittojan viittomisesta, mikä on vähän jännittävää - entä jos en löydä niitä? En kielenoppijana välttämättä tunnista virheitä kovin helposti. Voi myös olla, että virheet ovat niin itsestäänselviä, että minäkin voin tuntea osaavani suomalaista viittomakieltä. :) En siis ole katsonut videota kokonaan, joten en vielä tiedä. 

Itse viitottuun tarinaan puolestaan pitää sisällyttää tiettyjä käsimuotoja, lausetyyppejä, johdoksia ja kaikenlaista muuta. Tiedätkö, mitä esimerkiksi pitäisi viittoa, jos tarvitaan kokonaisen kohteen klassifikaattori käsimuodolla ¨5 ja kontaktiliikkeellä? Itselleni käsimuodosta ¨5 tulee ensimmäisenä mieleen MUMMO, jossa on myös kontaktiliike, ja toisaalta samalla käsimuodolla kokonaisen kohteen klassifikaattorista TALO sijoitettuna johonkin neutraalitilaan, mutta entä kaikki kolme yhdessä? Näin äkkiseltään esimerkiksi nappeja voisi lätkäistä muutaman rintamukseen tuollaisilla ehdoilla, vai olenko ihan hakoteillä?

Esseessä voi käsitellä esimerkiksi sormiaakkosia. Vielä en ole hahmotellut sisältöä esseellekään, mutta lupaan aloittaa tänään! ;)

lauantai, 30. marraskuu 2013

Videoinnista

En ole ennen tätä syksyä paneutunut videointiin millään tavalla, saati sitten editointiin. Nyt on kuitenkin täytynyt opetella uusi taito, ja olen siitä iloinen! Kuten sanoin aiemmassa postauksessa, olen videoinut yhtä viittomakielen kurssia varten kohta jo 20 videota, eli tahti on ollut aika kova. 

Käytän kuvaukseen kannettavan tietokoneeni webkameraa ja sen valmiita ohjelmia. Laatu ei kuitenkaan ole päätähuimaava, joten pitäisi jatkoa varten keksiä jotain uutta - täytyy varmaan ostaa joku uusi kuvauslaite (tai kuvata yliopistolla). Jos on suosituksia niin otan niitä mielelläni vastaan! 

Kohta alankin kuvata viimeisiä kurssitehtäviä! Koska olen kotona, yritän kuvata tehtävät keskipäivällä päivänvaloa hyödyntäen, jotta näkyvyys olisi parempi. Tällaisia kaikkia asioita on pitänyt oppia huomioimaan tänä syksynä - asioita, joita ei tule ajatelleeksi äänen ja kirjoituksen maailmassa. 

Esimerkkinä siitä, mitä alan kohta kuvata, on allaoleva mainos - sen tapahtumat pitäisi tiivistää suomalaiseksi viittomakieleksi. 

 http://www.youtube.com/watch?v=LuSBCIV1zuQ